fbpx

Вісім “золотих” порад, як поліпшити спілкування з дитиною

Розповім про те, як поліпшити спілкування з дитиною.

Ці прості та дієві методи допоможуть внести щирість у ваші взаємини. Пише HB Style

1. Якщо дитина зайнята “своєю справою”, не потрібно їй заважати

Мами часто говорять: зовсім немає вільного часу. Починаю розпитувати, чим займається дитина, і чую щось на кшталт: «Ось сидить в пісочниці і возить мотузку. Ну дурниці ж. Я сідаю з ним робити пасочки».

А ось і не дурниці! Дитина в цей момент розглядає слід на піску, що залишає мотузка, чи комах, чи ще що. Це для неї майже як вивчення логарифмів — дуже глибоке дослідження. І не варто його переривати — вона зайнята. Ось для вас і вільний час: читайте, погортайте стрічку, побалакайте по телефону чи з такими ж батьками поруч.

2. Допомога — це коли просять, а не «дай я зроблю замість тебе»

Уявіть собі однорічну дитину, яка старанно насаджує на палицю кільце пірамідки. Старається, але виходить у неї не дуже. Мама не витримує і насаджує кільце замість дитини. Що робить дитина? Відкладає пірамідку в сторону і більше грати в неї особливо не хоче, нецікаво.

Дитині важливий процес, а не результат.

Читайте також:Чому не можна змушувати дитину ділитися-поради дає психолог

3. Правила в грі можуть бути будь-які, а не такі «як треба»

Наприклад, загальновідома гра в хованки: один закриває очі, інший ховається і його шукає перший. І раптом дитина пропонує зробити все по-іншому: «Давай обидва закриємо очі і будемо один одного шукати». Ось він креатив, фантазія, ініціатива! Але часто дитина чує у відповідь: «Так не грають», «Це неправильно».

Навіть якщо дитина хоче просто показати вам оту красиву пташку, повірте, для неї це дуже важливо зараз Мене завжди дивує ця фраза: а чому, власне? Чому не можна пограти так, а не на догоду чужим нормам і правилам? Ну назвіть цю гру якось інакше, якщо це настільки принципово для вас — ось ще один привід покреативити. Але грати-то можна як завгодно! Раптом ця придумана вашою дитиною гра виявиться для нього цікавішою за банальні хованки? Швидше за все, так і буде, адже ігри за власними правилами завжди цікавіші. До того ж вчать життєво важливого навику — в грі виграють той, хто грає за власними правилами (тобто той, хто цю гру, умови придумав і залучив інших). Це стосується і бізнесу, і управління, і політики.

4. Якщо дитина просить у вас якийсь предмет, поцікавтеся, що він планує з цим робити. Задовольняйте інтерес по суті

«Мамо, дай мені своє намисто». Перший порив — сказати дитині, що намисто — це не іграшка. Спробуйте зупинити цей порив і поцікавитися у дитини, що, власне, вона з цим намистом збирається робити. «Я хочу возити машинку і мені потрібно до неї щось прив’язати». Відмінно, підбираєте разом з дитиною відповідну мотузку, і дитина радісно гратиме зі своєю машинкою.

5. Діти зазвичай хочуть не дуже багато — уваги (доброти, ніжності, любові)

Часто їх просто варто послухати. Ви, напевно, стикалися з такою ситуацією: дві подруги йдуть, розмовляють, поруч біжить дитина і скиглить: «Мам, ну мамо, ну мамо» Пропоную спробувати відреагувати відразу на перше ж мамо. Може виявитися, що вона в туалет хоче чи попити. Щось дуже просте, що можна тут же виконати. Навіть якщо дитина хоче просто показати вам оту красиву пташку, повірте, для неї це дуже важливо зараз. Вона покаже, а ви після цього зможете спокійно поговорити про свої не менш важливі справи.

6. Напевно, кожному з батьків знайома ситуація, коли під час розмови з кимось маленьке чадо смикає за рукав або кричить і перебиває

Ця техніка, яку я підглянув у однієї своєї знайомої, здорово допомагає вирішувати таку “проблему”.

Ми сиділи, розмовляли, коли її трирічний син підійшов, бо хотів щось сказати. Але замість того, щоб перервати розмову, він просто поклав свою руку на її зап’ясті і став чекати. У відповідь, не відриваючись від розмови, подруга поклала свою руку поверх руки сина.

Після того, як вона закінчила свою думку, повернулася до дитини. Я був у захваті! Так ніжно і ефективно. Її синові потрібно було всього лише почекати кілька секунд, поки мама закінчить речення, після чого всю її увагу було звернено на нього.

А найголовніше — не потрібно більше жодних затикальних грубих фраз типу «не перебивай», «не влазь у розмову» чи «почекай» (які в підсумку створюють комплекси та бар’єри проти виразності, легкості, товариськості дитини). Тільки легкий дотик і знак, що його почули і звернули увагу.

7. Обговорення з дитиною подальших планів істотно полегшує життя

Отже, заповітний вихідний. Тато мріє подивитися футбол, мама — поспілкуватися з подругою, а дитина — сходити в зоопарк. Якщо не домовитися зранку про плани, то конфлікт до вечора забезпечено. Тому за сніданком мама каже дитині: «Сьогодні з ранку ми поїдемо в зоопарк, потім ти поспиш (з тобою посидить тато, а я поспілкуюся з подругою), а після сну ми підемо з тобою грати у двір (а тато буде дивитися футбол)». У дужках — це слова для вас. І дитині все зрозуміло. Її бажання задовольнили, план ясний, і вона спокійно згодна доїсти цю нецікаву кашу — адже потім вона поїде в зоопарк.

Взагалі грамотне вимальовування перспектив життя, стратегічне планування з дитиною відмінно мотивує і виховує у дитини відповідальність за її цілі, бажання, дії та бездіяльність. На рік, два, п’ять. Допомагає раніше розуміти причинно-наслідкові зв’язки вчинків і результатів.

8. Варто переживати разом з дитиною, а не за неї (маніпуляція на почутті провини «я так переживала за тебе, тепер ти мені винен»)

Наприклад, ви напевно чули від своїх знайомих такі слова: «Моя дитина так засмучується, коли я йду, я так переживаю за неї, що тікаю потайки». На жаль, така мама помиляється. Вона переживає не за дитину, а за себе. Це вона не може впоратися зі своєю провиною і вибирає простіший для себе варіант. А що ж дитина? Вона залишається сам на сам зі своїм гoрем, її нікому підтримати і допомогти впоратися зі своїми страхами. Тому дуже важливо мамі все-таки свій відхід пояснювати дитині і підтримати її в момент, коли дитина переживає. Так, вона буде плакати, але поруч з ним побуде мама, яка його підтримає. І коли мама все-таки піде, дитині буде простіше пережити розставання з нею. І знову ж таки — побачити перспективу її швидкого повернення.

Сподіваюся, що ці поради допоможуть вам зробити спільне життя з дитиною кращим. І у вашій родині буде більше місця для радості і приємного проведення часу.

Психолог – Костянтин Юр`єв

You cannot copy content of this page